PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 3 Tuần : …..4
TRƯỜNG TIỂU HỌC THSP PHAN ĐÌNH PHÙNG Tiết :…4…
Ngày : ………9-2011……….
GIÁO ÁN MÔN TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
BÀI DẠY : BẢO VỆ MẮT & TAI
(((
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- HS biết các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt, tai
- Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai sạch sẽ
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Các hình trong bài 4 SGK
HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
Phương pháp
dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò


Ổn định :
+ Hát bài : Rửa mặt như mèo




Bài cũ:
+ Em nhận ra màu sắc của các vật bằng gì?
+ Em nhận biết mùi vị của các vật bằng gì?
+ Em nhận ra tiếng các con vật bằng gì?
GV nhận xét

HS trả lời



Bài mới :
1. Hoạt động 1 : Làm việc với SGK
+ Cho HS quan sát từng hình ở trang 10
+ Nhận ra việc gì nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt (HS tập đặt câu hỏi và trả lời)






2.Hoạt động 2 :
Thực hiện tương tự để nhận ra việc gì nên làm và không nên làm để bảo vệ tai








Nghỉ giữa tiết

3.Hoạt động 3 : Đóng vai
Tập ứng xử để bảo vệ mắt và tai
Tình huống :
1. Hùng đi học về, thấy Tuấn em trai Hùng và bạn của Tuấn đang chơi kiếm bằng hai chiếc que. Nếu là Hùng, em sẽ xử lí như thế nào ?
2. Lan đang ngồi học bài thì bạn của anh của Lan đến chơi và đem đến một băng nhạc. Hai anh mở nhạc rất to. Nếu là Lan, em sẽ làm gì ?
Nhận xét



- Thảo luận nhóm về nội dung từng hình
+Bạn nhỏ đang làm gì?
+Việc làm của bạn đó đúng hay là sai?
+Chúng ta có nên học tập bạn nhỏ đó không?
- 2 nhóm lên bảng gắn các bức tranh vào phần : “nên”, “không nên ”

- Làm việc theo nhóm
+Hai bạn đó đang làm gì?
+Theo bạn việc làm đó đúng hay sai?
+Nếu bạn nhìn thấy hai bạn đó, bạn sẽ nói gì với hai bạn đó?
- 2 nhóm lên bảng gắn các bức tranh vào phần “nên”, “không nên”



-Nhóm thảo luận, phân công đóng vai
-Nhóm lên đóng vai, các nhóm khác nhận xét bổ sung




Củng cố :
Hãy kể những việc em đã làm được hằng ngày để bảo vệ mắt và tai?
-Khen ngợi các em đã biết giữ gìn vệ sinh mắt và tai




Dặn dò :
-Thực hành hằng ngày giữ gìn vệ sinh mắt và tai:



Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :