Chào mừng quý vị đến với website của Thư viện GD Quận 3
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Chính tả lớp 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Trần Thị kim Xuân
Người gửi: Trần Thị Kim Xuân
Ngày gửi: 14h:07' 10-08-2011
Dung lượng: 51.0 KB
Số lượt tải: 5
Nguồn: Trần Thị kim Xuân
Người gửi: Trần Thị Kim Xuân
Ngày gửi: 14h:07' 10-08-2011
Dung lượng: 51.0 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 3 Tuần : …..
TRƯỜNG TIỂU HỌC THSP PHAN ĐÌNH PHÙNG Tiết :……
Ngày : ……………….
GIÁO ÁN
BÀI DẠY :
(((
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Kiến thức:
Giúp học sinh HS chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ trong bài : cậu bé thông minh. Ôn bảng chữ.
Kĩ năng :
Rèn cho hs viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn, biết cách trình bày 1 đoạn văn. Thuộc lòng tên 10 chữ đầu trong bảng.
Thái độ :
Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở.-
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên :
GV: bảng phụ, bảng lớp viết sẵn nội dungđoạn văn HS cần chép.
Học sinh :
HS: SGK, vở
HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
Phương pháp
dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ổn định :
Hoạt động : : Hát (1’)
Hát và vỗ tay
Bài cũ:
Hoạt động : Kiểm tra SGK/ TV1.
PP : gợi mở, trực quan.
* PP : gợi mở, thực hành , động não .
Bài mới :
Hoạt động 1 : hướng dẫn HS tập chép (20’)
* MT: giúp HS chép chính xác đoạn văn : cậu bé thông minh
GV đọc đoạn chép trên bảng.
GVHD học sinh nhận xét
Đoạn này chép từ bài nào ?
Tên bài viết ở vị trí nào ?
Đoạn chép có mấy câu ?
Cuối mỗi câu có dấu gì ?
Chữ đầu câu viết như thế nào ?
Chấm, chữa bài
- GV chấm khoảng từ 5 đến 7 bài
Hoạt động 2 : hướng dẫn HS làm bài tập (5’)
* MT: giúp HS phân biệt được l/n ; an/ang ; điền chữ và tên chữ còn thiếu .
- GV chọn cho cả lớp làm BT2a
- GV cùng cả lớp nhận xét : ai đúng , điền nhanh , phát âm đúng ?
* Bài tập 3 :
- GV mở bảng phụ kẻ sẵn bảng chữ , nêu
yêu cầu của bài tập
- GV sửa lại cho đúng
- GV hướng dẫn .
- 2 hoặc 3học sinh đọc lại đoạn chép
- Cậu bé thông minh
- Viết giữa trang vở
- 3 câu
- Cuối câu 1 và 3 có dấu chấm ; cuối câu 2 có 2 dấu chấm
- Viết hoa .
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề
- Cả lớp làm bài vào bảng con ; 2 HS làm bài trên bảng .
- Cả lớp viết lời giải đúng vào vở .
- 1 HS làm mẫu : ă , á
- 1 HS làm bài trên bảng lớp ; các HS khác viết vào bảng con ; nhiều HS nhìn bảng lớp đọc 10 chữ và tên chữ .
- HS đọc thuộc 10 chữ và tên chữ tại lớp
- Cả lớp viết lại vào vở 10 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự .
* PP : trò chơi .
Củng cố :
Hoạt động : Củng cố : 3 ‘
* MT: giúp HS củng cố nội dung bài học qua trò chơi thi đua tiếp sức .
- GV đưa ra trò chơi ; hướng dẫn luật chơi
- Nhận xét , tuyên dương .
- HS thi đua tiếp sức .
- Nhận xét .
Dặn dò : 1”
- Nhắc nhở HS khắc phục những thiếu sót trong việc chuẩn bị đồ dùng học tập : nhắc nhở về tư thế viết ; chữ viết ; cách giữ gìn sách vở .
Chuẩn bị : Chơi thuyền .
GV nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
TRƯỜNG TIỂU HỌC THSP PHAN ĐÌNH PHÙNG Tiết :……
Ngày : ……………….
GIÁO ÁN
BÀI DẠY :
(((
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Kiến thức:
Giúp học sinh HS chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ trong bài : cậu bé thông minh. Ôn bảng chữ.
Kĩ năng :
Rèn cho hs viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn, biết cách trình bày 1 đoạn văn. Thuộc lòng tên 10 chữ đầu trong bảng.
Thái độ :
Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở.-
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên :
GV: bảng phụ, bảng lớp viết sẵn nội dungđoạn văn HS cần chép.
Học sinh :
HS: SGK, vở
HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
Phương pháp
dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ổn định :
Hoạt động : : Hát (1’)
Hát và vỗ tay
Bài cũ:
Hoạt động : Kiểm tra SGK/ TV1.
PP : gợi mở, trực quan.
* PP : gợi mở, thực hành , động não .
Bài mới :
Hoạt động 1 : hướng dẫn HS tập chép (20’)
* MT: giúp HS chép chính xác đoạn văn : cậu bé thông minh
GV đọc đoạn chép trên bảng.
GVHD học sinh nhận xét
Đoạn này chép từ bài nào ?
Tên bài viết ở vị trí nào ?
Đoạn chép có mấy câu ?
Cuối mỗi câu có dấu gì ?
Chữ đầu câu viết như thế nào ?
Chấm, chữa bài
- GV chấm khoảng từ 5 đến 7 bài
Hoạt động 2 : hướng dẫn HS làm bài tập (5’)
* MT: giúp HS phân biệt được l/n ; an/ang ; điền chữ và tên chữ còn thiếu .
- GV chọn cho cả lớp làm BT2a
- GV cùng cả lớp nhận xét : ai đúng , điền nhanh , phát âm đúng ?
* Bài tập 3 :
- GV mở bảng phụ kẻ sẵn bảng chữ , nêu
yêu cầu của bài tập
- GV sửa lại cho đúng
- GV hướng dẫn .
- 2 hoặc 3học sinh đọc lại đoạn chép
- Cậu bé thông minh
- Viết giữa trang vở
- 3 câu
- Cuối câu 1 và 3 có dấu chấm ; cuối câu 2 có 2 dấu chấm
- Viết hoa .
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề
- Cả lớp làm bài vào bảng con ; 2 HS làm bài trên bảng .
- Cả lớp viết lời giải đúng vào vở .
- 1 HS làm mẫu : ă , á
- 1 HS làm bài trên bảng lớp ; các HS khác viết vào bảng con ; nhiều HS nhìn bảng lớp đọc 10 chữ và tên chữ .
- HS đọc thuộc 10 chữ và tên chữ tại lớp
- Cả lớp viết lại vào vở 10 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự .
* PP : trò chơi .
Củng cố :
Hoạt động : Củng cố : 3 ‘
* MT: giúp HS củng cố nội dung bài học qua trò chơi thi đua tiếp sức .
- GV đưa ra trò chơi ; hướng dẫn luật chơi
- Nhận xét , tuyên dương .
- HS thi đua tiếp sức .
- Nhận xét .
Dặn dò : 1”
- Nhắc nhở HS khắc phục những thiếu sót trong việc chuẩn bị đồ dùng học tập : nhắc nhở về tư thế viết ; chữ viết ; cách giữ gìn sách vở .
Chuẩn bị : Chơi thuyền .
GV nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
 






Các ý kiến mới nhất