ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 3
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
––––––
Số: 489/TV-TB-GDĐT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc –––––––––––––––––––––––
Quận 3, ngày 22 tháng 9 năm 2014


KẾ HOẠCH
CÔNG TÁC THƯ VIỆN – THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC
NĂM HỌC 2014 – 2015

Căn cứ Quyết định số 01/2003/BGD ĐT ngày 02 tháng 01 năm 2003 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế tiêu chuẩn Thư viện trường phổ thông;
Căn cứ Quyết định số 01/2004/QĐ-BGD&ĐT ngày 29 tháng 01 năm 2004 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung Quyết định số 01/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02 tháng 01 năm 2003 của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ văn bản số 11185/GDTH ngày 17 tháng 12 năm 2004 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dẫn thực hiện tiêu chuẩn Thư viện trường Phổ thông;
Căn cứ Hướng dẫn số 6817/BGD&ĐT-CSVC TBTH ngày 11 tháng 8 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dẫn mua sắm, bảo quản Thiết bị dạy học cấp Tiểu học và THCS;
Căn cứ chủ đề năm học 2014 - 2015 của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh: “Xây dựng trường học tiên tiến hiện đại; thực sự là một trung tâm văn hóa, giáo dục. Gắn giáo dục tri thức, đạo đức với giáo dục thể chất, giáo dục truyền thống văn hóa; rèn luyện con người về lý tưởng, phẩm chất, nhân cách, lối sống”;
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2014 - 2015, Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Quận 3 xây dựng “Kế hoạch công tác Thư viện - Thiết bị trường học năm học 2014 - 2015” nhằm định hướng tổ chức hoạt động thư viện - thiết bị trường học phục vụ công tác giảng dạy và học tập tại các cơ sở trường học.
I. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
- Triển khai kế hoạch công tác Thư viện - Thiết bị phục vụ nhiệm vụ nâng cao chất lượng dạy và học.
- Tăng cường kiểm tra hoạt động thư viện, thiết bị, thực hành thí nghiệm theo chương trình giáo dục phổ thông.
- Tổ chức Hội thi Đồ dùng dạy học tự làm của giáo viên.
- Tổ chức hoạt động dạy và học có sử dụng đồ dùng dạy học tự làm của giáo viên, các thiết bị dạy học được trang bị, mua sắm và phương tiện công nghệ thông tin.
- Tiếp tục xây dựng thư viện đạt chuẩn, thư viện tiên tiến, thư viện xuất sắc theo quyết định 01/2003/QĐ/BGD-ĐT của Bộ GD-ĐT về “Quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông”.
- Tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất và trang thiết bị thực hành thí nghiệm; rà soát và chấn chỉnh thiếu sót trong việc khai thác, sử dụng thiết bị dạy học theo hướng dẫn của Sở GD-ĐT về quy định chuẩn đối với phòng thực hành thí nghiệm.
- Phấn đấu xây dựng mỗi trường học có Thư viện, phòng thiết bị riêng.
- Phân công cán bộ làm công tác Thư viện - Thiết bị theo yêu cầu về tiêu chuẩn và thực hiện nhiệm vụ xây dựng, củng cố, phát triển thư viện - thiết bị phục vụ đạt hiệu quả việc nâng cao chất lượng dạy và học.
II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1. Thư viện
- Thực hiện kế hoạch xây dựng Thư viện đạt chuẩn, kế hoạch nâng cao chất lượng Thư viện tiên tiến, xuất sắc; trang bị, sử dụng sách giáo khoa, sách nghiệp vụ phục vụ dạy và học.
- Vận dụng hiệu quả kinh phí bổ sung sách, báo, tài liệu, hoàn thiện cơ sở vật chất và kế hoạch huy động các nguồn kinh phí hỗ trợ khác để tăng cường các điều kiện tổ chức hoạt động thư viện trường học.
- Trang bị, bổ sung sách cho tủ sách pháp luật, tủ sách đạo đức, tủ sách tham khảo, nghiệp vụ ở các trường TH và THCS đảm bảo đủ số lượng sách theo danh mục do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.
- Tổ chức hoạt động của tổ mạng lưới thư viện trong nhà trường: lịch phục vụ các hoạt động đọc, mượn sách của giáo viên, học sinh; phương thức quản lý và phục vụ phù hợp để tăng cường số lượng và nâng cao chất lượng việc đọc và mượn sách của giáo viên và học sinh.
- Tổ chức tuyên truyền, giới thiệu sách cho giáo viên và học sinh bằng những hình thức sáng tạo mang tính đặc trưng thư viện trường học.
- Bố trí, sắp xếp kho sách khoa học, hợp lý, quản lý thư viện chặt chẽ; đơn giản hóa các thủ tục làm thẻ, cho mượn sách để tổ chức