Chào mừng quý vị đến với website của Thư viện GD Quận 3
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
ôn tập

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: TRẦN THỊ BẠCH HUỆ
Người gửi: Trần Bạch Huệ
Ngày gửi: 14h:12' 10-08-2011
Dung lượng: 47.0 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn: TRẦN THỊ BẠCH HUỆ
Người gửi: Trần Bạch Huệ
Ngày gửi: 14h:12' 10-08-2011
Dung lượng: 47.0 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 3 Tuần : …..
TRƯỜNG TIỂU HỌC THSP PHAN ĐÌNH PHÙNG Tiết :……
Ngày : ……………….
GIÁO ÁN
BÀI DẠY :ÔN TẬP
(((
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Sau bài học, HS có thể:
- Đọc được một cách chắc chắn các vần vừa học kết thúc bằng- n
- Viết được từ ngữ: cuồn cuộn, con vượn
- Đọc được các từ ngữ ứng dụng: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản.
- Giúp học sinh nói,viết đúng tiếng việt,thích đọc sách báo.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên :
Sách Tiếng Việt 1
Bảng ôn phóng to
Học sinh :
Sách Tiếng Việt 1
Bảng con
HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
Phương pháp
dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ổn định :
Hoạt động :
Cả lớp hát
Bài cũ:
- Yêu cầu HS đọc bài trong SGK
- Yêu cầu HS viết bảng con chữ : ý muốn, con lươn
Hoạt động :
- 2- 3 HS đọc.
- HS viết bảng con:
1/2 lớp viết: ý muốn.
1/2 lớp viết: con lươn.
2 em lên bảng viết
:
1 :
- GV hỏi: Tuần qua, chúng ta học những vần gì mới ?
- GV ghi bảng các từ mà HS vừa nêu lên góc trái bảng.
- GV ghi bảng tên bài.
- Gắn bảng ôn lên bảng.
2 :
* Các vần vừa học:
- GV nhận xét, chỉnh sửa
- GV đọc âm
* Ghép âm thành vần: GV cho nhiều HS đọc : theo thứ tự, không theo thứ tự.
GV nhận xét, chỉnh sửa cách ghép và đọc của HS.
3 :
Hướng dẫn HS viết chữ trên bảng con:
cuồn cuộn, con vượn.
- GVviết mẫu + nêu quy trình viết
- HDHS viết bảng con. GV nhận xét, chỉnh sửa
Lưu ý: Vị trí dấu thanh và các chỗ nối giữa các chữ trong từ vừa viết.
4 :
- GV viết các từ ứng dụng lên bảng
- GV có thể kết hợp giải nghĩa từ và HDHS phân tích tiếng mới.
- GV đọc mẫu
GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho HS
- HS TL: on, an, ăn, ân, ôn, ơn, en, ên, in, un, iên, yên, uôn, ươn.
- HS lên bảng vừa chỉ vần vừa đọc
+ HS chỉ chữ
+ HS chỉ chữ và đọc âm
- HS chỉ và đọc các vần ghép được từ âm ở cột dọc với âm ở dòng ngang của bảng ôn: CN, ĐT
- HS theo dõi. Sau đó viết bảng con:
Lần 1: cuồn cuộn
Lần 2: con vượn
- 2 HS đọc ( đánh vần, đọc trơn), sau đó đọc theo nhóm, cả lớp.
Củng cố :
- Hỏi: Chúng ta vừa học bài mới gì?
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Thi tìm và gắn vào bảng gài các tiếng, từ có các vần vừa học.
GV nhận xét, tuyên dương tổ thắng cuộc.
Hoạt động :
- Ôn tập.
- HS lên thi theo tổ. HS khác nhận xét.
Dặn dò :
- Xem bài ong - ông
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
TRƯỜNG TIỂU HỌC THSP PHAN ĐÌNH PHÙNG Tiết :……
Ngày : ……………….
GIÁO ÁN
BÀI DẠY :ÔN TẬP
(((
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Sau bài học, HS có thể:
- Đọc được một cách chắc chắn các vần vừa học kết thúc bằng- n
- Viết được từ ngữ: cuồn cuộn, con vượn
- Đọc được các từ ngữ ứng dụng: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản.
- Giúp học sinh nói,viết đúng tiếng việt,thích đọc sách báo.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên :
Sách Tiếng Việt 1
Bảng ôn phóng to
Học sinh :
Sách Tiếng Việt 1
Bảng con
HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
Phương pháp
dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ổn định :
Hoạt động :
Cả lớp hát
Bài cũ:
- Yêu cầu HS đọc bài trong SGK
- Yêu cầu HS viết bảng con chữ : ý muốn, con lươn
Hoạt động :
- 2- 3 HS đọc.
- HS viết bảng con:
1/2 lớp viết: ý muốn.
1/2 lớp viết: con lươn.
2 em lên bảng viết
:
1 :
- GV hỏi: Tuần qua, chúng ta học những vần gì mới ?
- GV ghi bảng các từ mà HS vừa nêu lên góc trái bảng.
- GV ghi bảng tên bài.
- Gắn bảng ôn lên bảng.
2 :
* Các vần vừa học:
- GV nhận xét, chỉnh sửa
- GV đọc âm
* Ghép âm thành vần: GV cho nhiều HS đọc : theo thứ tự, không theo thứ tự.
GV nhận xét, chỉnh sửa cách ghép và đọc của HS.
3 :
Hướng dẫn HS viết chữ trên bảng con:
cuồn cuộn, con vượn.
- GVviết mẫu + nêu quy trình viết
- HDHS viết bảng con. GV nhận xét, chỉnh sửa
Lưu ý: Vị trí dấu thanh và các chỗ nối giữa các chữ trong từ vừa viết.
4 :
- GV viết các từ ứng dụng lên bảng
- GV có thể kết hợp giải nghĩa từ và HDHS phân tích tiếng mới.
- GV đọc mẫu
GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho HS
- HS TL: on, an, ăn, ân, ôn, ơn, en, ên, in, un, iên, yên, uôn, ươn.
- HS lên bảng vừa chỉ vần vừa đọc
+ HS chỉ chữ
+ HS chỉ chữ và đọc âm
- HS chỉ và đọc các vần ghép được từ âm ở cột dọc với âm ở dòng ngang của bảng ôn: CN, ĐT
- HS theo dõi. Sau đó viết bảng con:
Lần 1: cuồn cuộn
Lần 2: con vượn
- 2 HS đọc ( đánh vần, đọc trơn), sau đó đọc theo nhóm, cả lớp.
Củng cố :
- Hỏi: Chúng ta vừa học bài mới gì?
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Thi tìm và gắn vào bảng gài các tiếng, từ có các vần vừa học.
GV nhận xét, tuyên dương tổ thắng cuộc.
Hoạt động :
- Ôn tập.
- HS lên thi theo tổ. HS khác nhận xét.
Dặn dò :
- Xem bài ong - ông
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
 






Các ý kiến mới nhất