Thứ năm ngày 13 tháng 1 năm 2011
Toán
Tiết 99: Luyện tập
I/ Mục tiêu:Giúp học sinh
Củng cốvề cách so sánh các số trong phạm vi 10 000.Viết 4 số theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại
Củng cố về thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn và về cách xác định trung điểm của đoạn thẳng
Tính toán chính xác, thành thạo.
II/ Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
Bài cũ: So sánh các số trong phạm vi 10 000
- Gọi 2 học sinh lên kiểm tra
- Nhận xét ghi điểm.
Bài mới
Giới thiệu bài – ghi tựa.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

 Hoạt động1:Bài 1 Lam cá nhân /SGK
Mục tiêu: Giúp Hs biết cách so sánh các số trong phạm vi 10 000.
Cách tiến hành:
a) Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm phần a).
- Gv yêu cầu Hs nêu rõ cách so sánh số .
-Hs cả lớp theo dõi để nhận xét.
- Gv nhận xét chốt lại:
-Gv yêu cầu 4 Hs lên bảng làm bài, nêu rõ cách thực hiện so sánh số.
- Các em hãy so sánh số
- Gv nhận xét, chốt lại
Tương tự cho câu b)
Hoạt động2: Bài 2 làm vào vở
Mục tiêu: Viết 4 số theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại.
Cách tiến hành:
Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv mời 4 nhóm Hs lên bàilàm.
- Gv nhận xét, chốt lại.
Hoạt động 3 :bài tập 3 thi đua
Mục tiêu: Hs biết củng cố về cách so sánh các số trong phạm vi 10 000.
Cách tiến hành:
- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:
- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và làm bài vào vở.
- Gv chốt lại:
Hoạt động 4a:
Mục tiêu: Giúp cho các em xác định đúng thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn và về cách xác định trung điểm của đoạn thẳng.
Cách tiến hành:
- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:
- Gv yêu cầu Hs quan sát và trả lời
- Gv chốt lại:a) điểm 300
b) 3000




Hs đọc yêu cầu đề bài.


Hs nhận xét.










Hs đọc yêu cầu đề bài.
Thực hiện
Hs nhận xét thi đua.




Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs tự làm bài.
Hs nhận xét sửa bài.



Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs làm.
Hs nhận xét.



Củng cố- dặn dò
chuẩn bị bài: Phép cộng các số trong phạm vi 10 000
Nhận xét tiết học.